OBJETIVO GENERAL
Enseñar a tocar la guitarra para fomentar el valor de la musica a los niños y niñas de la primera etapa de educacion basica.
CLASE DE GUITARRA
Primero
que nada conocerán lo que es la guitarra, su origen, sus partes, los
conocimientos fundamentales de la guitarra y por último los ritmos, el rasgueo
y los acordes básicos con sus respectivos auxiliares empecemos con la clase.
La
guitarra: es un instrumento musical de cuerda pulsada,
compuesto de una caja de madera, un mástil sobre el que va adosado el diapasón
o trastero ―generalmente con un agujero acústico en el centro de la tapa (boca)
―, y seis cuerdas. Sobre el diapasón van incrustados los trastes, que permiten
las diferentes notas. Su
nombre específico es guitarra clásica,
guitarra española, guitarra criolla o guitarra acústica.
El
origen de la guitarra: Los orígenes y evolución de la guitarra no están
demasiado claros, ya que numerosos instrumentos similares eran utilizados en la
antigüedad, por lo que es usual seguir
la trayectoria de este instrumento a través de las representaciones pictóricas
y escultóricas encontradas a lo largo de la historia. Existen evidencias
arqueológicas en bajorrelieves
encontrados en Alaska
Hüyük de que en torno al año 1000 a. C. los
hititas y asirios
crearon instrumentos de cuerda parecidos a la lira (el instrumento de varias cuerdas más
sencillo y antiguo del mundo) pero con el agregado de una caja de resonancia, por lo que serían
antecesores de la guitarra. También se han encontrado representaciones en
dibujos del antiguo Egipto que se asemejan a un
instrumento similar a la guitarra.
Existen
dos hipótesis acerca de sus orígenes. Una de ellas le da un origen greco-romano y afirma que es un
descendiente de la fidícula y la otra considera que la
guitarra es un instrumento introducido por los árabes
durante la conquista musulmana de la península
ibérica y que posteriormente evolucionó en España.
Según
la primera hipótesis, estos instrumentos llegaron hasta los griegos,
que deformaron ligeramente su nombre, kizára
o kettarah, que en castellano se terminó llamando cítara.
Este hecho ha dado lugar a suponer que la guitarra deriva de la cítara griega y
romana, a
las que se le habría añadido un mango al comienzo de nuestra era. Muchos
estudiosos y musicólogos atribuyen la llegada de la guitarra a España por medio
del imperio Romano en el año 400. La otra hipótesis sostiene
que el primer instrumento con mástil fue la ud árabe, cuyo nombre los españoles terminaron fundiendo
erróneamente con su artículo: «la ud»
femenina se convirtió en el masculino "laúd".
Fueron precisamente los árabes quienes introdujeron el instrumento en España,
donde evolucionó de acuerdo a los gustos musicales de la plebe bajo dominación
musulmana.
En
la India
estos instrumentos eran conocidos en idioma sánscrito
como sitar
(instrumento descendiente de la vina),
palabra que proviene de dos palabras indoeuropeas que darían origen a la
palabra española "guitarra": la raíz guīt (que produjo las palabras sánscritas guitá: ‘canción’ (como en el Bhagavad-guitá, la ‘canción del Señor’), o sangīt: ‘música’) y la raíz tar, que significa ‘cuerda’ o
‘acorde’.
Partes de la guitarra
Es importante que
memoricen cada una de las partes de la guitarra para la facilidad de
la clase.
A continuación les diré
las partes más importantes de la guitarra.
1.-el instrumento
2.-trastes
3.-cuerdas
El instrumento
Trastes
Se llama traste a cada
uno de los espacios que quedan entre las barras divisorias que están colocadas
en la plana del brazo.
A continuación una
ilustración memoricen los trastes
Cuerdas
La guitarra tiene 6
cuerdas llamándole primera a la más delgada y así sucesivamente. Observen la ilustración
Conocimientos
fundamentales de la guitarra
Como se habrán dado cuenta fue muy importante conocer la guitarra, su
origen y sus partes, ahora enseñare la
parte práctica y la cual les sirviera para su aprendizaje así que pongan mucha
atención.
A continuación conocerán lo siguiente:
1.-Que es un acorde
2.-Que es una cejilla
3.-La importancia de las manos para la guitarra
Acorde
Se llama acorde a la
combinación de 3 o más sonidos de diferente altura (también se le llaman notas,
que en otra clase aprenderán) emitidos en forma simultánea.
Por medio de los acordes
se acompaña la voz.
Hay una gran variedad de
acordes (que en la última clase veremos) y para formarlos, la mano izquierda
adopta diferentes posiciones.
Cejillas
Se le llama cejilla al
acto de pisar con el dedo índice de la mano izquierda las 6 cuerdas en un mismo
traste y al mismo tiempo. Pongan atención en el siguiente ejemplo:
Importancia de las manos
Como se habrán dado
cuenta el rol de las manos pero sobre todo de los dedos es muy importante. A
continuación tomen apunte de las funciones de los dedos.
La mano izquierda es la
que pisa las cuerdas, para diferenciar los dedos se les asigna un número como
en el ejemplo. El dedo pulgar de esta mano no tiene un papel activo solo
se usa para apoyar en la guitarra
La mano derecha es la
encargada de sonar las cuerdas para designar los dedos se usan los nombres ya
conocidos y que también están en la ilustración. El dedo meñique de esta mano
no se usa.
Rasgueos, ritmos y acordes (acordes básicos con sus
tonos auxiliares)
Después de conocer íntimamente
a la guitarra ahora viene la parte donde pueden estar en contacto con ella y
practicar. Ahora conocerán la parte práctica de la clase así que tomen su
guitarra y practiquemos que ahora conoceremos:
1.-los rasgueos
2.-los ritmos
3.-los acordes básicos y
sus tonos auxiliares
Los rasgueos
Se llama rasgueo al acto
de sonar las cuerdas de la guitarra una tras otra en movimiento muy rápido,
casi al mismo tiempo.
Para el rasgueo hacia
abajo se usa el dedo pulgar
Para el rasgueo hacia
arriba se usa el dedo índice
A continuación observen
la posición ideal para tocar y rasguear la guitarra.
Los ritmos
Se llama ritmo a una
serie de movimientos que efectúa la mano derecha y que se repiten con
regularidad.
Ejemplo: ritmo balada
moderna
1.-bajo fundamental
2.-rasgueo hacia abajo
3.-bajo secundario
4.-ragueo hacia abajo
Recuerden que lo más importante es que improvisen y se diviertan es decir, esta
clase les servirá para que una canción rock por ejemplo la hagas balada, "
el ritmo lo deciden ustedes"
Acordes y sus tonos auxiliares
Ahora viene la parte
importante de la clase, tomen su guitarra y empiecen a practicar lo siguiente,
es importante que memoricen los tonos básicos y sus auxiliares pero poco a
poco, no se presionen.
La linea negra en cada acorde quiere decir que es una cejilla, es decir el dedo indice presiona todas las cuerdas.
Sentido
de la clase
Esta
clase es para aprender a tocar la guitarra en el nivel básico, es una lección
breve de lo que se necesita para aprender a tocar guitarra, de una manera fácil
y sencilla.
